AD-338

Auteur	Titre	Prix
	Alternance : les conditions de la réussite (entretien) – 338
	Apprentis sorciers ? – 338
	Artisans et commerçants, la formation : un outil pour l’emploi – 338
	Innovation sociale et acquisition de compétences chez les jeunes – 338
	L’alternance en entreprise : une clef pour l’emploi – 338
	L’apprentissage entre la tradition et la modernité – 338
	L’apprentissage… ça marche déjà – 338
	L’entreprise éducatrice : contradiction et perspective – 338
	L’entreprise formatrice, la formation dans les Petits et Moyennes Entreprises (PME) allemandes – 338
	La Fédération Internationale des Droits de l’Homme communique – 338
	La mutation d’un modèle – 338
	La rénovation et le développement de l’apprentissage : une priorité de longue durée – 338
	Le modèle allemand de la formation duale est-il exportable ? – 338
	Le rôle du Fonds social européen dans le développement de l’entreprise en Europe – 338
	Les chambres de métiers et la formation des jeunes – 338
	Les métiers d’art : des métiers originaux et une ouverture pour l’emploi – 338
	Politiques régionales et marché de l’emploi, le rôle des élus dans la mise en œuvre de dispositifs de formations spécifiques – 338
	Qualifications et compétences dans les pays de l’OCDE – 338
	Quel apprentissage pour demain ? – 338
	SESAM : pour le développement de l’alternance en Europe – 338