Le collège Jacques Jorissen, en REP à Drancy (93), a réalisé en 2024-2025, avec le soutien de la Fondation Seligmann, son action « Les chemins de la mémoire », au bénéfice des 184 élèves de 3e de l’établissement, dont des jeunes en UPE2A.
Cette action a donné lieu à la visite du musée Somme 1916 et du circuit du souvenir sur les champs de bataille de la Première Guerre mondiale, à la découverte du Mémorial de la Shoah de Drancy – dans le cadre d’un travail sur les génocides des Juifs et des Tziganes –, ainsi qu’à l’étude de la transmission mémorielle avec venue en classe d’un rescapé du génocide des Tutsis.
La professeure d’histoire-éducation morale et civique à l’initiative de cette action estime que, grâce à celle-ci, « les élèves ont […] pu concrétiser les cours d’histoire en se rendant sur les lieux théâtres de grands événements historiques », les cours « « in situ » […] étant bien plus éloquents que des documents dans les manuels scolaires ».
Elle relève que la visite de la Cité de la Muette a particulièrement marqué certains élèves qui ignoraient l’histoire de ce lieu pourtant fréquenté quotidiennement.
En complément de ce projet dont les principaux objectifs sont considérés comme atteints (découverte de lieux de mémoire et sensibilisation au travail de mémoire, travail à l’oral et à l’écrit en interdisciplinarité, développement de l’autonomie, de l’entraide, de la coopération, amélioration du climat scolaire), deux des classes de 3e qui y avaient été engagé ont participé : pour l’une, à un projet CAC (pour « culture et art au collège ») autour du génocide des Tutsis avec mise en scène du livre Lettre aux absents, de Dorcy Rugamba, et, pour l’autre, au Concours national de la Résistance et de la Déportation, avec la création d’un site internet consacré à la libération et à la refondation de la ville de Drancy (projet lauréat au niveau du département).