Parcours laïcité dans le cadre de l’enseignement moral et civique en partenariat avec la Ligue de l’enseignement. Les élèves travaillent autour de la laïcité sans discours moralisateur en essayant de comprendre le processus historique qui a conduit à l’adoption de la loi de 1905 sur la séparation des Églises et de l’État avec des visites de monuments historiques.
Public : 25 élèves de 6e du collège Françoise Seligmann, à Paris (10). Objectifs : Cohésion au sein de la classe autour d’un projet fédérateur ; découverte des monuments nationaux associant une dimension culturelle à la dimension civique du projet. Financement : Intervention Ligue de l’enseignement.