800

Le collège Jacques Prévert de Noisy-le-Sec (93) met en œuvre son action « Cyclotourisme historique, comprendre et commémorer », comprenant un séjour à Nantes du 29 avril au 3 mai 2024, au bénéfice de 44 élèves issus de deux classes de 4e dont une Segpa. Cette action interdisciplinaire et interclasse, organisée dans une perspective d’inclusion, de vivre ensemble et d’entraide, amèneront les élèves à s’interroger sur la mémoire de la traite négrière, de l’esclavage et de son abolition. Elle donnera lieu, outre le séjour à Nantes, à un atelier historique aux Archives nationales, à une visite du parcours « esclavage » de l’exposition de l’Hôtel de la marine de Paris, ainsi qu’à l’élaboration d’un mémorial suivie d’une inauguration dans l’établissement. Tous les déplacements seront réalisés à vélo, en Seine-Saint-Denis comme à Nantes, mobilisant les enseignements d’EPS, de production industrielle et d’hygiène, alimentation, service.

Financement de la fabrication du mémorial et contribution à la prise en charge de la billetterie, de l’hébergement à Nantes et du transport en car.

799

Le collège Raymond Poincaré, en REP+ à La Courneuve, organise son action « Join the green side », consistant en un séjour en Irlande, du 28 avril au 3 mai 2024, avec déplacement en train et bateau, au bénéfice de 48 élèves de 4e et de 3e, dont des membres élus du conseil de vie collégienne et 15 écodélégués de l’établissement. Ce séjour comportera une visite guidée en anglais de l’éco-village de Cloughjordan, qui possède la plus faible empreinte énergétique d’Irlande, la découverte des falaises de Moher, avec sensibilisation au respect de la faune et de la flore, une visite guidée de Galway, une découverte du parc national du Connemara et du Leenage Heritage Cultural Center, qui réalise un important effort de préservation de la biodiversité, ainsi que de la ville de Clifden et du quartier de Temple, à Dublin. Cette action vise à permettre aux élèves de renforcer leur autonomie, de découvrir la culture irlandaise, de pratiquer une langue étrangère en situation, d’acquérir des techniques d’observation, d’explication et d’argumentation et de forger leur esprit critique en matière de développement durable.

Financement : frais généraux du voyage.

 

791

Le lycée polyvalent Lucie Aubrac de Pantin (93) réalise son action « Sur les traces de la Retirada », au bénéfice d’une classe de terminale générale de 22 élèves. Inscrite dans le cadre du Plan national de lutte contre le racisme, l’antisémitisme et les discriminations liées à l’origine, cette action interdisciplinaire comprend une projection du film Josep au Ciné 104 de Pantin, la découverte du Quai aux bestiaux et de la Cité de la Muette, ainsi qu’un séjour de trois jours, du 23 au 25 avril 2024, à Perpignan et en Espagne avec visite du mémorial du camp d’Argelès-sur-mer, du Mémorial du camp de Rivesaltes et du Musée Mémorial de l’Exil à La Jonquera. Les élèves rendront compte de ce séjour et de leurs apprentissages à travers la réalisation d’un magazine en ligne et la production d’une exposition qui sera présentée au sein du lycée. Cette action vise à permettre aux élèves de s’approprier la notion de travail de mémoire et l’histoire de la Retirada tout en abordant la mémoire des Juifs et Tziganes, ainsi que des harkis internés, dans les contextes de la guerre civile espagnole, de la Seconde Guerre mondiale et de la guerre d’Algérie.

Financement : prise en charge des frais généraux du séjour.

790

L’école élémentaire Lucie Aubrac, en REP+ Barbara à Stains (93) organise une classe de découverte à Charmy-Orée-de-Puisaye, du 24 au 28 juin 2024, au bénéfice d’une classe de CE1 de 13 élèves issus du quartier du Clos Saint-Lazare, autour de la nature, du développement durable et de l’équitation, avec pour objectifs l’ouverture au sport, aux arts et à la culture scientifique, ainsi que le développement de l’autonomie, de la coopération et du savoir-vivre.

Financement : frais de transport, activités.

789

L’école élémentaire Olympe de Gouges, en REP+ Jean Vilar à Bondy (93), réalise son action « À la découverte de la montagne » au bénéfice de trois classes de CM2, soit 56 élèves. Cette action prendra la forme d’un séjour à Val Cenis du 4 au 9 février 2024 comprenant des cours de ski, la visite d’une bergerie avec présentation de la fabrication du fromage, une initiation aux avalanches, un atelier de construction d’igloo ainsi qu’une randonnée en raquettes. Elle vise à permettre aux participants de découvrir le milieu montagnard et à développer de nouvelles compétences en géographie, sciences, sport, éducation morale et civique, dans le respect des règles et d’autrui.

Financement : frais généraux du séjour.

788

Le collège Anatole France de Drancy (93) organise son action « Rome olympique: du rameau d’olivier au laurier», au bénéfice de 40 élèves latinistes de classes de se, 4e et 3e_ Dans le contexte de l’organisation des Jeux olympiques et paralympiques de 2024, ce séjour à Rome, prévu du 11 au 15 mars 2024, est destiné à permettre aux élèves participants d’accéder à l’histoire des Jeux, de comprendre la portée de la compétition sportive dans l’Antiquité et d’apprécier l’utilisation du mouvement corporel dans l’architecture et dans l’art, à travers la découverte, notamment, du Colisée, de l’arc de Constantin, des thermes de Caracalla, du Circus Maximus, du forum, de la place Navone, du Panthéon et de la fontaine de Trevi, ainsi qu’à travers la participation à un atelier« gladiateurs».

Financement : frais généraux du séjour.

779

L’école élémentaire Paul Langevin, en REP Jean Jaurès à Pantin (93), organise son séjour « Une aventure surpre’Nantes – découverte du patrimoine culturel et historique », du 20 au 24 mai 2024, au bénéfice de 46 élèves de trois classes de CE1, CE2 et CM2. Ce séjour comprendra une déambulation dans la ville, au cœur d’une collection unique de plus de cent œuvres d’art dans l’espace public, des visites du Musée d’histoire et du Musée d’art de Nantes, du Mémorial de l’abolition de l’esclavage, du musée Jules Vernes et des Machines de l’Île, des explorations de l’ancien village de pêcheurs de Trentemoult, du jardin des Plantes et de l’Île de Versailles, ainsi que des défis sportifs avec des équipes mixtes interâges au château de la Plinguetière, lieu de l’hébergement. Cette action vise à permettre la découverte du patrimoine historique et culturel nantais tout en enrichissant son bagage lexical, et à favoriser la transition entre les classes, l’égalité filles/garçons et le vivre ensemble dans le respect de ses pairs, des adultes et de l’environnement.

Financement : prise en charge des frais de transport en train et d’hébergement.

 

776

Le collège Jacques Jorissen, en REP à Drancy (93) réalise son projet « Les chemins de la mémoire » au bénéfice de 48 élèves de deux classes de 3e. Ce projet interdisciplinaire – études de textes de Primo Levi et de Robert Antelme en cours de français, compréhension des deux guerres mondiales en cours d’histoire, étude d’affiches de propagande et réalisation d’affiches en cours d’arts plastiques – comportera notamment la visite des sites de la Première Guerre mondiale à Albert (80) au mois de novembre 2023, du Mémorial de la Shoah de Drancy le 12 mars 2024, ainsi que du Mémorial de Caen et des grands sites du Débarquement le 30 mai 2024. Il s’inscrit dans le cadre du Plan de lutte contre le racisme, l’antisémitisme et les discriminations liées à l’origine, et vise en outre à établir une culture commune permettant aux élèves de se former à la citoyenneté, à favoriser la pratique artistique et à faire du collège l’école de la réflexion morale et du bien vivre ensemble grâce à l’apport de la littérature et de l’histoire.

Financement : prise en charge du déplacement au Mémorial de Caen.

775

L’école maternelle Paul Langevin, en REP Pablo Neruda à Stains (93), organise une classe de découverte à Charny Orée de Puysaie (89), du 24 au 28 juin 2024, au bénéfice de 14 élèves de grande section, avec pour objectifs l’ouverture au sport, aux sciences et à la nature à travers des activités autour du poney et du développement durable.

Financement : prise en charge du transport en train ainsi que d’une partie des activités du séjour.

773

Le lycée polyvalent Auguste Blanqui de Saint-Ouen (93) poursuit son action de soutien aux élèves et étudiants en situation de grande précarité et empêchés de mener leur scolarité dans de bonnes conditions. Les aides financières accordées permettent de couvrir des besoins urgents pour 6 à 10 jeunes par an et font l’objet d’un suivi par l’assistante sociale de l’établissement. Leurs bénéficiaires s’inscrivent dans un parcours de réussite, chacun selon son niveau et ses capacités.