Bâtir l’avenir à travers la diversité

Le collège Georges Rouault, en REP+ à Paris 19e, a réalisé son action « Horizons unis : Paris à Quiberon, bâtir l’avenir à travers la diversité », consistant en un séjour à Quiberon, du 10 au 14 juin 2024, au bénéfice de 24 élèves allophones, UPE2A ou ex-UPE2A, marqué par des temps de rencontre et d’échanges avec 32 élèves de 3e d’un collège de Belle-Île.

L’action, préparée par un travail autour de contes celtes et d’autres cultures, visait à permettre aux élèves d’UPE2A de découvrir la Bretagne et la mer et de rencontrer des collégiens d’une autre région qui, contrairement à eux, se connaissent et évoluent ensemble depuis la petite enfance.

Crédits : coll. G. Rouault

Les enseignants à l’initiative de ce séjour estiment que l’ensemble des objectifs fixés ont été atteints : découvrir la vie en collectivité, respecter les règles du vivre ensemble, s’ouvrir à d’autres manières de vivre, de penser, d’agir ainsi qu’à d’autres cultures, réaliser des activités sportives seul et en groupe, et lutter contre le racisme.

Les élèves du collège Georges Rouault ont pu travailler leur maîtrise orale de la langue française. Ils ont découvert une réalité lointaine de la leur, à travers des moments forts, notamment sur la plage, et ont pu prendre conscience, à l’occasion d’une activité de pêche à pied, de l’importance de respecter les animaux et les plantes dans leur milieu naturel. La rencontre des jeunes Bellîlois, marquée par des jeux collectifs sur la plage en amont desquels les élèves des deux régions se sont expliqué les règles, et également par des danses apprises par les élèves de région parisienne à leurs camarades de Belle-Île, a été le point culminant du séjour. L’action a par ailleurs donné lieu à une activité de production de podcasts, toujours en cours, animée par la professeure documentaliste du collège, avec pour objectif de créer une webradio.

« Le grand débat », avec l’association La Chance, pour la diversité dans les médias

L’association La Chance, pour la diversité dans les médias agit notamment dans le domaine de l’éducation aux médias et à l’information (EMI), dans les lycées et collèges. C’est dans ce cadre qu’a été mise en œuvre, en 2022-2023, sa formation à l’art oratoire intitulée « Le Grand Débat », au bénéfice de 450 élèves de cinq établissements situés en réseau d’éducation prioritaire ou en quartier prioritaire de la politique de la ville (lycées Henri Wallon d’Aubervilliers, Marcelin Berthelot de Pantin et François Arago de Villeneuve-Saint-Georges, et collèges Le Parc d’Aulnay-sous-Bois et Jean Moulin de Montreuil), et des usagers du centre socio-culturel Aires10, en QPV à Paris (10e).

Crédits : asso. La Chance, pour la diversité dans les médias

Cette action, réalisée jusqu’à la fin de l’année 2023, visait à sensibiliser les participants à des thèmes sociaux tels que les luttes contre les inégalités de genre, le racisme, l’antisémitisme et le vivre ensemble, à travers des émissions de radio, une série de débats et des groupes de réflexion, tout en leur permettant de découvrir le milieu du journalisme. À travers la production et l’enregistrement d’une émission de radio, et accompagné par deux journalistes professionnel, l’élève y a été, d’après les porteurs du projet, « auteur et acteur de sa parole ». Les ateliers ont permis aux jeunes de découvrir le fonctionnement des médias, du médium radio en particulier, d’apprendre à construire, vérifier et partager une information, le tout en se formant aux techniques de l’animation, au respect de la parole individuelle et collective, dans les conditions du direct.

Le matériel radio acquis grâce au soutien de la Fondation Seligmann a déjà pu être utilisé pour mener d’autres projets d’EMI, toujours en lien avec les grands thèmes sociaux qui participent de l’objet social de l’association et de la Fondation, au bénéfice de nombreux autres élèves des quartiers prioritaires de la banlieue parisienne et d’au-delà. Le projet « Le grand débat » est quant à lui déjà en cours de reconduction auprès de plusieurs établissements ayant participé à la dernière édition.

Éducation à la citoyenneté et à l’histoire de l’humanité – France-États-Unis

Le lycée Théodore Monod de Noisy-le-Sec (93) a réalisé en 2023-2024 son projet « Éducation à la citoyenneté et à l’histoire de l’humanité – France-États-Unis », au bénéfice de 17 élèves de terminale bac professionnel « assistance à la gestion des organisations et de leurs activités » et de section européenne. Outre une visite du musée de Nantes sur le thème du commerce triangulaire, du Panthéon et du musée du Louvre, ce programme mené sur toute l’année scolaire a donné lieu à un voyage à Washington, du 5 au 10 mars 2024, comprenant notamment une visite du Musée de l’Histoire et de la culture Afro-Américaine, du Mémorial de l’Holocauste, du Lincoln Memorial, du Mémorial de la Seconde Guerre mondiale et du Congrès, une visite du Capitole avec rencontre d’un sénateur démocrate.

Visite du Capitole. Crédits : lycée Th. Monod

Selon les porteurs du projet, les objectifs ont été atteints, en matière de lutte contre le racisme et l’antisémitisme, d’engagement citoyen et d’exercice de l’esprit critique. Cette découverte de l’histoire à l’occasion de déplacements en France et du séjour à Washington a eu un impact important sur les élèves, permettant la valorisation et l’amplification des thématiques étudiées en classe, les participants ayant maintenant vocation à être « passeurs d’histoire », à transmettre et témoigner auprès de nombreux jeunes.

L’aide financière de la Fondation Seligmann a permis de contribuer aux frais du voyage.

Surf et écologie pour les élèves du collège Le Nain de Tillemont

Le collège Le Nain de Tillemont, en REP+* à Montreuil (93), a réalisé, du 8 au 13 mai 2023, son action « Surfer sur l’écologie » au bénéfice de 50 élèves de l’association sportive, répartis de manière équilibrée entre filles et garçons, et dont certains sont issus de Segpa et d’Ulis**.

Crédits : coll. Le Nain de Tillemont

Ce séjour sportif au centre de l’Isle Verte à Soustons (40) a permis aux élèves de découvrir la pratique du surf. Il a donné lieu à une sensibilisation à l’écologie : tri des déchets, pique-nique sans plastique composé de produits de saison, création de shampoing, gel douche et dentifrice solide, atelier couture destiné à la création de pochettes pour savonnettes… et nettoyage de la plage, malheureusement écourté du fait du mauvais temps. Les participants ont également pu découvrir le milieu naturel local : plage, océan, forêt, observer le milieu marin et littoral, et découvrir un aquarium lors d’une journée en Espagne.

La reconduction de l’action est envisagée, avec le cas échéant l’intervention possible d’une association pour animer une demi-journée consacrée à la protection des océans.

*Réseau d’éducation prioritaire renforcé.
** Section d’enseignement général et professionnel adapté ; Unité localisée pour l’inclusion scolaire.